NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
PRÁCTICA DIARIA
La clase del Sr. Murphy reunió datos sobre cuántos dientes han perdido. El diagrama de puntos muestra sus datos.
d1 ¿Cuántos estudiantes perdieron 8 dientes? _______________
2 ¿Cuántos estudiantes perdieron 4 dientes? _______________
3 Hay más estudiantes que perdieron _______________ dientes más que cualquier otra cantidad.
4 ¿Hay más estudiantes que perdieron 6 dientes o 9 dientes? _______________
¿Cuántos más? _______________
5 ¿Cuántos estudiantes perdieron 5, 6 y 7 dientes? _______________
6 ¿Cuántos estudiantes hay en la clase del Sr. Murphy? _______________
¿Cómo lo sabes? ______________________________
NOTA
Los estudiantes interpretan datos presentados en un diagrama de puntos.
TMI Diagrama de puntos