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CARTA A LA FAMILIA

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Las matemáticas en esta unidad

Estimada familia:

Nuestra clase va a comenzar la última unidad de matemáticas, llamada ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?. En esta unidad, la cuarta de las cuatro unidades de segundo grado centradas en la suma y la resta, los estudiantes resuelven problemas-cuento de comparación, adquieren fluidez en restas hasta 100 y usan representaciones para resolver problemas de sumas y restas con números de 3 dígitos. También adquieren fluidez en decir la hora hasta los cinco minutos más cercanos y con operaciones de suma y resta en las que han estado trabajando durante el año.

A lo largo de esta unidad, los estudiantes trabajarán para cumplir los siguientes objetivos:

Puntos de referencia	Ejemplos
Resolver problemas-cuento de comparación con una cantidad desconocida más pequeña.	Kira tiene 35 pegatinas. Jake tiene 10 pegatinas menos que Kira. ¿Cuántas pegatinas tiene Jake? Kira tiene 35 pegatinas. Tiene 10 pegatinas más que Jake. ¿Cuántas pegatinas tiene Jake?
Restar con fluidez hasta 100.	Sally tenía 94 monedas de 1¢. Le dio 37 a Franco. ¿Cuántas monedas tiene Sally ahora? d

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