NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

ACTIVIDAD

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Medir y comparar

Halla cada uno de estos objetos en tu clase.

Usa una regla para medir cada objeto.

Anota cada medición y responde a las preguntas.

4 Altura de la silla _______________

Hay una silla con una flecha que marca desde abajo hasta arriba.

¿Cuál es más alto? _______________

Altura de la mesa _______________

Hay una mesa con una flecha que marca desde abajo hasta arriba.

¿Cuánto más alto es? _______________

5 Ancho de tu libro de lectura _______________

Hay un libro con una flecha que marca desde la izquierda hasta la derecha.

¿Cuál es más largo? _______________

Longitud de tu libro de lectura _______________

Hay un libro con una flecha que marca desde abajo hasta arriba.

¿Cuánto más largo es? _______________

6 Ancho de la puerta _______________

Hay una puerta con una flecha que marca desde la izquierda hasta la derecha.

¿Cuál es más ancho? _______________

Ancho de la ventana _______________

Hay una ventana con una flecha que marca desde la izquierda hasta la derecha.

¿Cuánto más ancho es? _______________


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?