NOMBRE ______________________________ FECHA _______________
ACTIVIDAD
(PÁGINA 2 DE 2)
Compartir monedas
4 El jueves, su madre les dio 26 monedas de 1¢.
¿Es 26 par o impar? _______________
¿Pueden Linda y Ebony compartir las monedas por igual? _______________
Si no, ¿cuántas pueden compartir? _______________
Escribe una ecuación para mostrar la parte de cada una y el total. _______________
5 El viernes, su padre les dio 28 monedas de 1¢.
¿Es 28 par o impar? _______________
¿Pueden Linda y Ebony compartir las monedas por igual? _______________
Si no, ¿cuántas pueden compartir? _______________
Escribe una ecuación para mostrar la parte de cada una y el total. _______________
6 El sábado, contaron todas las monedas de 1¢.
¿Cuántas monedas de 1¢ tienen? _______________
Luego, llevan las monedas a la tienda.
¿Qué crees que comprarán con sus monedas?
______________________________