NOMBRE ______________________________ FECHA _______________

ACTIVIDAD

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Linda y Ebony comparten todo

  • 4 Su tía les dio 21 canicas.

    ¿Es 21 par o impar? _______________

    ¿Pueden Linda y Ebony compartir las canicas por igual? _______________

    Si no, ¿cuántas pueden compartir? _______________

    Escribe una ecuación para mostrar la parte de cada una y el total. _______________

    Hay tres filas de 7 círculos.

  • 5 Su tío les dio 22 canicas.

    ¿Es 22 par o impar? _______________

    ¿Pueden Linda y Ebony compartir las canicas por igual? _______________

    Si no, ¿cuántas pueden compartir? _______________

    Escribe una ecuación para mostrar la parte de cada una y el total. _______________

    Hay tres filas de círculos. d
  • 6 Linda y Ebony reunieron las canicas que les dieron su tía y su tío.

    ¿Cuántas canicas les dieron su tía y su tío? _______________

    ¿Es la suma par o impar? _______________

    ¿Pueden Linda y Ebony compartir estas canicas por igual? _______________

    Si no, ¿cuántas pueden compartir? _______________

    Escribe una ecuación para mostrar la parte de cada una y el total. _______________


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Table of Contents

Investigaciones 3 en Numeración, Datos y Espacio®: Cuaderno de actividades Unidad 1 Monedas, cadenas de números y problemas-cuento Unidad 2 Atributos de las figuras y partes de un entero Unidad 3 ¿Cuántas pegatinas? ¿Cuántos centavos? Unidad 4 Bolsillos, dientes y adivina cuál es mi regla Unidad 5 ¿Cuántas decenas? ¿Cuántas centenas? Unidad 6 ¿Qué distancia puedes saltar? Unidad 7 Parejas, equipos y otros grupos Unidad 8 ¿Hay suficientes para nuestra clase? ¿Hay suficientes para todo el grado?